Cuando Michael Pollan se propuso investigar por qué el LSD y la psilocibina (el ingrediente activo de las setas mágicas) brindaban un enorme alivio a las personas que padecían condiciones difíciles de tratar como el TEPT (trastorno por estrés postraumático), la depresión o la adicción ...
Cuando Michael Pollan se propuso investigar por qué el LSD y la psilocibina (el ingrediente activo de las setas mágicas) brindaban un enorme alivio a las personas que padecían condiciones difíciles de tratar como el TEPT (trastorno por estrés postraumático), la depresión o la adicción ...
Las Enfermedades Neurodegenerativas son entidades complejas a nivel bio-psico-social y que requieren una atención integral y multiprofesional que mejore la calidad de vida de las personas que las padecen y sus familias. Este libro aborda las Enfermedades Neurodegenerativas desde el enfoque de calidad de vida ...
Las Enfermedades Neurodegenerativas son entidades complejas a nivel bio-psico-social y que requieren una atención integral y multiprofesional que mejore la calidad de vida de las personas que las padecen y sus familias. Este libro aborda las Enfermedades Neurodegenerativas desde el enfoque de calidad de vida ...
Though still a relatively young field, memory studies has undergone significant transformations since it first coalesced as an area of inquiry. Increasingly, scholars understand memory to be a fluid, dynamic, unbound phenomenon-a process rather than a reified object. Embodying just such an elastic approach, this ...
Though still a relatively young field, memory studies has undergone significant transformations since it first coalesced as an area of inquiry. Increasingly, scholars understand memory to be a fluid, dynamic, unbound phenomenon-a process rather than a reified object. Embodying just such an elastic approach, this ...
El cuaderno del nivel A está diseñado para la estimulación cognitiva de pacientes con deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. En este nivel los ejercicios tienen como objetivo la estimulación de las funciones cognitivas que pueden estar levemente afectas y el mantenimiento de las preservadas, ello ...
El cuaderno del nivel A está diseñado para la estimulación cognitiva de pacientes con deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. En este nivel los ejercicios tienen como objetivo la estimulación de las funciones cognitivas que pueden estar levemente afectas y el mantenimiento de las preservadas, ello ...
El cuaderno del nivel A está diseñado para la estimulación cognitiva de pacientes con deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. En este nivel los ejercicios tienen como objetivo la estimulación de las funciones cognitivas que pueden estar levemente afectas y el mantenimiento de las preservadas, ello ...
El cuaderno del nivel A está diseñado para la estimulación cognitiva de pacientes con deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. En este nivel los ejercicios tienen como objetivo la estimulación de las funciones cognitivas que pueden estar levemente afectas y el mantenimiento de las preservadas, ello ...
El cuaderno del nivel A está diseñado para la estimulación cognitiva de pacientes con deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. En este nivel los ejercicios tienen como objetivo la estimulación de las funciones cognitivas que pueden estar levemente afectas y el mantenimiento de las preservadas, ello ...
El cuaderno del nivel A está diseñado para la estimulación cognitiva de pacientes con deterioro cognitivo asociado al envejecimiento. En este nivel los ejercicios tienen como objetivo la estimulación de las funciones cognitivas que pueden estar levemente afectas y el mantenimiento de las preservadas, ello ...
Cuadernos AKKER son cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva, diseñados siguiendo sus bases neuro-biológicas: plasticidad neuronal, capacidad de aprendizaje y redundancia de sistemas.
La terapia de estimulación cognitiva es el único tratamiento no farmacológico que está recomendado por el Instituto Nacional para la Excelencia Clínica ...
Cuadernos AKKER son cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva, diseñados siguiendo sus bases neuro-biológicas: plasticidad neuronal, capacidad de aprendizaje y redundancia de sistemas.
La terapia de estimulación cognitiva es el único tratamiento no farmacológico que está recomendado por el Instituto Nacional para la Excelencia Clínica ...
Cuadernos AKKER son cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva, diseñados siguiendo sus bases neuro-biológicas: plasticidad neuronal, capacidad de aprendizaje y redundancia de sistemas.
La terapia de estimulación cognitiva es el único tratamiento no farmacológico que está recomendado por el Instituto Nacional para la Excelencia Clínica ...
Cuadernos AKKER son cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva, diseñados siguiendo sus bases neuro-biológicas: plasticidad neuronal, capacidad de aprendizaje y redundancia de sistemas.
La terapia de estimulación cognitiva es el único tratamiento no farmacológico que está recomendado por el Instituto Nacional para la Excelencia Clínica ...
Cuadernos AKKER son cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva, diseñados siguiendo sus bases neuro-biológicas: plasticidad neuronal, capacidad de aprendizaje y redundancia de sistemas.
La terapia de estimulación cognitiva es el único tratamiento no farmacológico que está recomendado por el Instituto Nacional para la Excelencia Clínica ...
Cuadernos AKKER son cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva, diseñados siguiendo sus bases neuro-biológicas: plasticidad neuronal, capacidad de aprendizaje y redundancia de sistemas.
La terapia de estimulación cognitiva es el único tratamiento no farmacológico que está recomendado por el Instituto Nacional para la Excelencia Clínica ...
El cuaderno del nivel B está diseñado para la estimulación cognitiva de paciente con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. Los ejercicios que se trabajan en el nivel B tienen como objetivo la mejoría de los síntomas relativos a la pérdida de memoria así como, la ...
El cuaderno del nivel B está diseñado para la estimulación cognitiva de paciente con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. Los ejercicios que se trabajan en el nivel B tienen como objetivo la mejoría de los síntomas relativos a la pérdida de memoria así como, la ...
El cuaderno del nivel B está diseñado para la estimulación cognitiva de paciente con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. Los ejercicios que se trabajan en el nivel B tienen como objetivo la mejoría de los síntomas relativos a la pérdida de memoria así como, la ...
El cuaderno del nivel B está diseñado para la estimulación cognitiva de paciente con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. Los ejercicios que se trabajan en el nivel B tienen como objetivo la mejoría de los síntomas relativos a la pérdida de memoria así como, la ...
El cuaderno del nivel B está diseñado para la estimulación cognitiva de paciente con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. Los ejercicios que se trabajan en el nivel B tienen como objetivo la mejoría de los síntomas relativos a la pérdida de memoria así como, la ...
El cuaderno del nivel B está diseñado para la estimulación cognitiva de paciente con diagnóstico de deterioro cognitivo leve. Los ejercicios que se trabajan en el nivel B tienen como objetivo la mejoría de los síntomas relativos a la pérdida de memoria así como, la ...
No vemos con los ojos, sino con el cerebro; de ahí que muchas veces veamos cosas que no están delante de nosotros, cosas que a veces llamamos apariciones, fantasmas o visiones, conceptos, todos ellos, que obedecen al término genérico de «alucinaciones». Pero las alucinaciones no ...
No vemos con los ojos, sino con el cerebro; de ahí que muchas veces veamos cosas que no están delante de nosotros, cosas que a veces llamamos apariciones, fantasmas o visiones, conceptos, todos ellos, que obedecen al término genérico de «alucinaciones». Pero las alucinaciones no ...
¿Cómo lo hace el cerebro para aprender y memorizar? ¿Hasta qué punto somos seres racionales, emocionales o instintivos? ¿Por qué tu cerebro es diferente al de tu pareja? ¿Si te hicieran un trasplante de cerebro, seguirías siendo tú mismo? La respuesta a estas y muchas ...
¿Cómo lo hace el cerebro para aprender y memorizar? ¿Hasta qué punto somos seres racionales, emocionales o instintivos? ¿Por qué tu cerebro es diferente al de tu pareja? ¿Si te hicieran un trasplante de cerebro, seguirías siendo tú mismo? La respuesta a estas y muchas ...
La ciencia de las emociones está en plena revolución y este cambio de paradigma tiene implicaciones de gran alcance para todos nosotros. La psicóloga y neurocientífica Lisa Feldman Barrett, cuya teoría de las emociones está impulsando una comprensión más profunda de la mente y el ...
La ciencia de las emociones está en plena revolución y este cambio de paradigma tiene implicaciones de gran alcance para todos nosotros. La psicóloga y neurocientífica Lisa Feldman Barrett, cuya teoría de las emociones está impulsando una comprensión más profunda de la mente y el ...
Cómo puede nuestra mente llegar a conocer? ¿Cómo podemos tener sensación y consciencia del ser? ¿De qué manera se produce la transición de la ignorancia y la inconsciencia al conocimiento y a la identidad del ser? Éstas son las preguntas que plantea y responde en ...
Cómo puede nuestra mente llegar a conocer? ¿Cómo podemos tener sensación y consciencia del ser? ¿De qué manera se produce la transición de la ignorancia y la inconsciencia al conocimiento y a la identidad del ser? Éstas son las preguntas que plantea y responde en ...
Si la mente consciente –la parte que consideramos nuestro «yo»– no es más que la punta del iceberg, ¿qué es lo que hace, entretanto, el resto?
En su nuevo libro, brillante y provocativo, David Eagleman, un reconocido científico que trabaja en el campo de las ...
Si la mente consciente –la parte que consideramos nuestro «yo»– no es más que la punta del iceberg, ¿qué es lo que hace, entretanto, el resto?
En su nuevo libro, brillante y provocativo, David Eagleman, un reconocido científico que trabaja en el campo de las ...
Los protagonistas de este libro son personas cuya vida ha estado marcada por un golpe en la cabeza. Un fuerte impacto en el cráneo consecuencia de un accidente de coche, de moto, atropello, de una caída en el trabajo.. Un traumatismo cranoencefálico grave que hace ...
Los protagonistas de este libro son personas cuya vida ha estado marcada por un golpe en la cabeza. Un fuerte impacto en el cráneo consecuencia de un accidente de coche, de moto, atropello, de una caída en el trabajo.. Un traumatismo cranoencefálico grave que hace ...
Scientists were unable to study the relation of brain to mind until the invention of technologies that measured the brain activity accompanying psychological processes. Yet even with these new tools, conclusions are tentative or simply wrong. In this book, the distinguished psychologist Jerome Kagan describes ...
Scientists were unable to study the relation of brain to mind until the invention of technologies that measured the brain activity accompanying psychological processes. Yet even with these new tools, conclusions are tentative or simply wrong. In this book, the distinguished psychologist Jerome Kagan describes ...
Una exhaustiva investigación sobre lo que le ocurre al cuerpo humano bajo el estrés de un combate letal: cómo afecta al sistema nervioso, al corazón, a la respiración, y las distorsiones perceptuales y la pérdida de memoria que se pueden producir. También se abordan los ...
Una exhaustiva investigación sobre lo que le ocurre al cuerpo humano bajo el estrés de un combate letal: cómo afecta al sistema nervioso, al corazón, a la respiración, y las distorsiones perceptuales y la pérdida de memoria que se pueden producir. También se abordan los ...
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