Neuroeducación

Factores psicopedagógicos que imperan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras

La neurociencia educativa, también denominada neuroeducación, es un campo de estudio científico emergente que aborda disciplinas como la filosofía, la lingüística, la pedagogía y la psicología. El concepto de inteligencia no se compone únicamente de aspectos cognitivos; esta concepción sienta las bases psicopedagógicas basadas en ...

Antología de textos y autores de la renovación pedagógica en España (1850-1936)

Esta obra es una antología de textos sobre la renovación pedagógica en España (1850-1936), de algunos autores escogidos. Inaugura el plantel, el ilustre pedagogo oscense D. Mariano Carderera y Potó, cuyo pensamiento pedagógico se va aquilatando en varios textos seleccionados. Sus textos abordan cuestiones de ...

Maestros ibéricos y pedagogía jesuita

temáticas y figuras de la primera modernidad

Este volumen se propone explorar los fundamentos de la pedagogía jesuita de la primera Edad Moderna, entendida como una filosofía de la educación que, aun teniendo origen en la cultura humanística del Renacimiento europeo, desarrolló rasgos específicos en función de la expansión de las actividades ...

El legado pedagógico de Macho Moreno

La historia de la educación en la provincia de Alicante, especialmente en la Escuela Normal Superior de Magisterio, es un campo prácticamente inexplorado. Los autores del desarrollo de los centros de enseñanza merecen el estudio de su trabajo de construcción de una enseñanza plausible. La ...

La pedagogía de la alteridad

un compromiso ético con otro modo de educar

La pedagogía de la alteridad tiene su origen en la ética de Levinas, entendida como imposibilidad de desprendernos del otro sin arriesgar nuestra identidad como humanos; es un viaje al otro sin retorno; renunciar a sí mismo para encontrarse con el otro, sin más equipaje ...

El acompañamiento pedagógico

guía para docentes y formadores

El acompañamiento pedagógico implica las emociones y sentimientos, que se expresan en la forma en que interactuamos con los otros para lograr experiencias significativas. El acompañamiento debe constituirse en una forma de vida escolar que moviliza todo el accionar pedagógico hacia una escuela de calidad ...

Comisariado ¿pedagógico?

exploraciones transformadoras de la práctica curatorial

El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde ...

El amor y la prevención de la violencia de género en la adolescencia

El amor y la prevención de la violencia de género en la adolescencia es una obra de gran interés para llevar a las aulas de Educación Secundaria la reflexión y el debate sobre la escasa visibilidad que todavía tienen las actitudes machistas entre el alumnado ...

La deconstrucción en pedagogía

una frontera teórico-educativa de la posmodernidad

Este estudio analiza el perfil complejo del deconstruccionismo, plasmado en sus orígenes y en sus cambios, en su actualidad y en sus transversalidades, pero, sobre todo, en su relación con la pedagogía. Así, se pretende ofrecer un modelo para pensar críticamente la pedagogía, a través ...

Didáctica de la Música

aplicación práctica de los métodos Dalcroze, Kodály, Orff, Willems y Martenot

El principal objetivo de este libro es ofrecer recursos didácticos docentes prácticos de los métodos más representativos de la pedagogía musical activa: Dalcroze, Kodály, Orff, Willems y Martenot. La finalidad de esta propuesta es doble: por un lado valorar su contribución a la enseñanza de ...

Ciudadanía activa y discapacidad intelectual

sta obra colectiva surge del trabajo realizado durante dos años por un equipo de investigadores/as europeos y profesionales de ONG con gran conocimiento y experiencia en el campo de la discapacidad intelectual que han colaborado en el proyecto «Derribando barreras y construyendo puentes: Fortalecimiento ...

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la ...

La investigación en ciencias sociales

posibilidades y limitaciones

La presente obra sintetiza largos años de enseñanza sobre la metodología de investigación en Ciencias Sociales, especialmente en el ámbito de la educación, tanto a nivel de grado como de postgrado. El libro revisa las ventajas y los inconvenientes de las diversas opciones metodológicas presentadas ...

L'escola Moderna

el moviment Freinet Valencià (1962-1977)

Esta historia del movimiento Freinet valenciano comienza con una síntesis desde 1939 hasta 1962 y continua con el nacimiento en 1964 de la Sección de Pedagogía, precedente del Grup Freinet Valencià (1970-1973). La defensa y promoción de la escuela en valenciano se convertirá en la ...

Pedagogía de las cosas

quiebras de la educación de hoy

El mundo se compone de cosas. Ellas van construyendo nuestra identidad, nos proporcionan estabilidad y coherencia, y en ellas queda escrita nuestra historia. Nos hacen terrenales, temporales, espaciales. Las cosas, los espacios que crean, los tiempos que requieren e imponen, los sentimientos que provocan, los ...

Pedagogía institucional

la escuela hacia la autogestión

Pedagogía Institucional es uno de los textos fundamentales del movimiento pedagógico del mismo nombre que tuvo su eclosión, en la década de los sesenta y los setenta del siglo pasado, en Francia. Un movimiento heterogéneo compuesto por diferentes personalidades que abordaron, con intensidad y pasión ...

Aprender a enseñar

una visión práctica de la formación de formadores

Este libro no es un tratado teórico de pedagogía, sino que expone aspectos que hay que considerar con la finalidad de mejorar las labores docentes, para que profesores y alumnos disfruten de las clases. En esta obra, basada en la experiencia, se tratan, desde una ...

The SWOT analysis of the distance learning model

a view from the UNED contrasted by the students of official master´s courses

Do you think that higher education institutions, and the Distance Learning University (UNED) as a reference point for them, offer students of official Master's degrees the programmes they demand? Do you defend that the postgraduate education on offer meets the needs of the labour ...

Propuestas colaborativas en innovación desde políticas de igualdad en las universidades

Red CIMPI Canarias-África

Durante más de tres años (2018-2021), universi dades canarias y africanas han aunado esfuerzos para fomentar en sus espacios públicos políticas de igualdad de género. Acercarnos a esta obra nos permite conocer las numerosas propuestas de actividades colaborativas que persiguen innovar y que se han ...

Doctoras Honoris Causa por la universidad de salamanca

Ochocientos años de la Universidad de Salamanca y ocho mujeres Doctoras Honoris Causa. Con esta obra la Universidad de Salamanca hace memoria y justicia históricas a Santa Teresa de Jesús, Kirsten Kjelsberg Osen, María Telo, Adela Cortina, Victoria Camps, Rebeca Grynspan, Rocío Fernández-Ballestero García y ...