Enfoques y experiencias

de innovación educativa con TIC en educación superior

El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y ...

Discapacidad mental

apoyos para la educación y superación de niños con problemas de aprendizaje

Esta obra es fruto de una experiencia de más de tres décadas de trabajo en la reeducación de niños con problemas y características de comportamiento especiales. La ardua labor de Éliane Chaulet tanto en la investigación teórica como en el desarrollo de la práctica dan ...

Actividad física y deporte adaptado a personas con discapacidad

La obra que se presenta es el resultado de más de veinte años de estudio, experiencia e investigación en el ámbito de la actividad física adaptada. En ella se plasman algunos aspectos teóricos que enmarcan la concepción y la situación actual de la práctica físico-deportiva ...

El cerebro infantil

la gran oportunidad

El estudio del cerebro ha tenido resultados espectaculares  en los últimos años, pero estos conocimientos se han aplicado más en la clínica que en la escuela y en la educación de nuestros hijos. Este distanciamiento no es sensato. Del cerebro dependen nuestros pensamientos, nuestros sentimientos ...

Razonamiento Verbal y Pensamiento Analógico.

Solución a Problemas Académicos.

'Ser gitano' fuera y dentro de la escuela

una etnografía sobre la educación de la infancia gitana en la ciudad de Valencia

Esta monografía se elabora a partir de una investigación etnográfica que desarrolló la autora sobre el fenómeno educativo en un pequeño grupo de familias gitanas de un barrio obrero situado en la periferia de la ciudad de Valencia.

Educación especial en Europa

El libro trata de conocer la respuesta educativa al alumnado que presenta necesidades educativas especiales graves y permanentes en aquellos países europeos que escolarizan un porcentaje reducido (inferior al 1%), de personas severamente afectadas en centros específicos de Educación Especial. Estudia la realidad de los ...

Por la escuela pública y la infancia

Ed., Pedro Luis Moreno Martínez Félix Martí Alpera (1875-1946), considerado uno de los maestros españoles más destacados de las primeras décadas del siglo XX, desempeñó, junto con otros excepcionales maestros directores de escuelas graduadas emblemáticas, inspectores y profesores de escuelas normales una función de mediación ...

La intervención pedagógica en la adopción

ÍNDICE: Agradecimientos.- Prólogo.- Un marco conceptual para la intervención pedagógica en adopción/ Antonio Ferrandis Torres.- La formación continua para una paternidad/maternidad de características especiales/Berta Boadas Mir.- Estudio de la idoneidad/Juan Alonso Casalilla Galán.- La formación en la adopción en Galicia: una necesidad ...

Escuela española de sordomudos

Escuela española de sordomudos, de Lorenzo Hervás, es un libro eminentemente lingüístico y profundamente innovador. En sus páginas se plantea la gramática de la lengua de signos (que aún se creía universal) y se compara con las gramáticas de las lenguas conocidas. Sin embargo, esta ...

Orientación universitaria

necesidades del alumnado inmigrante marroquí

La meta de esta investigación fue mejorar las coniciones en las que el alumnado de Bachillerato de los Institutos marroquíes, toman decisiones para acceder y desarrollar estudios superiores en universidades españolas.

Diferentes, iguales, ¿juntos?

educación diferenciada

Para alcanzar una verdadera igualdad de oportunidades para ambos sexos ¿hay que tratar a niñas y niños de la misma manera?, ¿ en todas las ocasiones y en todos los momentos evolutivos?. ¿Son igualdad y difererencia aspectos irreconciliables en materia educativa? ¿Es la educación mixta un ...

Educación física y libros de texto en la Enseñanza Primaria (1883-1978)

Esta obra es el resultado de una investigación integral sobre los manuales y libros de texto utilizados en la docencia de la Educación Física en el sistema educativo español, desde su implantación como materia del currículum durante el último tercio del siglo XIX hasta el ...