IMAGINARIOS DE LA NATURALEZA Y DE LA CULTURA DEL AGUA: PARADIGMAS CIENTÍFICOS Y PLANTEAMIENTOS DIDÁCTICOS (Mar Campos Fernández-Fígares, Universidad de Almería)
A PROPÓSITO DE PARADIGMAS Y PLANTEAMIENTOS CIENTÍFICOS SOBRE IMAGINARIOS DE LA NATURALEZA Y CULTURA DEL AGUA (Eloy Martos Núñez, Universidad de Extremadura)
ETNOPOÉTICA: CANCIONES INFANTILES Y LEYENDAS SOBRE TORMENTAS (Eloy Martos Núñez, Universidad de Extremadura)
1. Magia y etnotextos: las execraciones y conjuros como hipotextos de las canciones infantiles
2. Los textos execratorios como modelo
3. Los conjuros y su morfología
4. Conjuros pluviomágicos
5. Viejas de las cuevas que hacen llover y conjuros infantiles. Claves de mitología comparada
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas
LA DAMA EN EL ÁRBOL: HERMENÉUTICA Y ECOFEMINISMO (Eloy Martos Núñez, Universidad de Extremadura)
1. Introducción: El Árbol y lo Sagrado
2. Los símbolos transculturales
3. Aplicando la hermenéutica analógica: la dama en el árbol como figuración compleja
4. El árbol sagrado en el contexto mediterráneo. El morabitismo
5. La doncella en el árbol y sus constelaciones míticas
6. El árbol sagrado y la mujer-árbol en el folklore y la literatura peninsular
7. Las recreaciones literarias
8. Conclusiones. La mirada ecológica
9. Referencias bibliográficas
PROSOPOGRAFÍA DE LOS SERES DEL AGUA: PATRONES NARRATIVOS Y TAXONÓMICOS DE LOS GENIOS DE LA NATURALEZA Y DE SUS ENTORNOS (Aitana Martos García y Eloy Martos Núñez, Universidad Almería/Universidad Extremadura)
1. Introducción. Imaginarios de los seres del agua: perspectiva compara¬da y recepción cultural
2. La dialéctica de las representaciones prosopográficas de los genios acuáticos
3. Ejes prosopográficos en las criaturas míticas del agua
4. La inspiración profética y la teolepsia
5. Estudio de casos: de la Potnia Theron y el espíritu del bosque a los dioses y santos
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas
LAS NEOLECTURAS TURÍSTICAS DEL PATRIMONIO EN CONTEXTOS LOCALES Y TRANSNACIONALES (Eloy Martos Núñez y Alberto Martos García, Universidad de Extremadura)
1. Introducción: el turismo como palimpsesto de la tradición
2. Los intangibles como producción metacultural
3. Postfolklore y remediación de las historias tradicionales en contextos y canales nuevos
4. La remediación como mecanismo
5. Estudio de casos: las fiestas tradicionales
6. Los intangibles del agua
7. Conclusiones: narrativas míticas, narrativas de marca y narrativas personales en la resignificación de las tradiciones
8. Referencias bibliográficas
LA TRADICIÓN Y SUS METAMORFOSIS FÍLMICAS: EL MANANTIAL DE LA DONCELLA, DE INGMAR BERGMAN (Estíbaliz Barriga Galeano, Eloy Martos Núñez e Ítaca Palmer, Universidad de Extremadura/Universidad Saint Joseph, Beirut)
1. De lo numénico a lo religioso y lo filosófico
2. El genotexto y la archificción. Algunas versiones europeas y españolas
3. Variantes e iconotropismos de la tradición
4. La lectura girardiana y la hermenéutica contractual
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas
DE LOS TÓPICOS AMBIENTALES A LA RETÓRICA PUBLICITARIA: SEMÁNTICA DE LA NATURALEZA (Aurora Martínez Ezquerro, Universidad de la Rioja)
1. Introducción
2. El locus amoenus medieval y renacentista
3. El locus amoenus en el ámbito publicitario
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas
ALGUNOS TEXTOS DE LA LITERATURA INFANTIL Y SU RELACIÓN CON LOS MOTIVOS ECOLÓGICOS. UN ENFOQUE EDUCATIVO (Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez y Lourdes Hernández Delgado, Universidad de Murcia)
1. Introducción
2. El hecho literario, su función humana y su relación con el medioambiente
3. Algunos ejemplos de textos de literatura infantil que nos invitan a reflexionar sobre los motivos ecológicos
4. Posibilidades educativas de los textos en el marco de una didáctica de la lengua y la literatura crítica
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas
POÉTICAS DEL AGUA. ENTRE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL (Carmen Virginia Carrillo, Margot Carrillo y Mercedes Pena, Universidad de Los Andes, Trujillo, Venezuela)
1. Introducción
2. Sobre el lector, la lectura y la formación
3. Modos de abordar la lectura
4. Los modos de la lectura y algunas diferencias
5. De la lectura, la experiencia y la formación
6. Talleres de formación
7. Huellas y repercusiones. A manera de cierre
8. Referencias bibliográficas
POÉTICA DEL JARDÍN. TÓPICOS Y MODULACIONES LITERA¬RIAS (Ramón Pérez Parejo, Universidad de Extremadura)
1. Introducción
2. El espacio del jardín como tópico literario
3. Unas notas sobre la historia de la jardinería
4. Algunas connotaciones literarias sobre el tópico del jardín (sensualidad, naturaleza domesticada, soledad, nostalgia, refugio, refugio artístico, escritura, silencio, ficcionalidad)
5. El jardín como espacio metaficcional en la poesía contemporánea: una nueva modulación semántica relacionada con el arte poético
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas
LA MUDANZA DEL ENCANTO: UNA INTERPRETACIÓN PICTÓRICA DE LAS LEYENDAS ANDINAS SOBRE LAS CRECIDAS DE LOS RÍOS (Francisco Crespo Quintero, Elsy Urdaneta Durán y Miguel Viloria Ramos, Universidad de los Andes, Trujillo, Venezuela/Universidad Autónoma de Madrid)
1. Introducción
2. Sobre el artista
3. Sobre la obra
4. La interpretación
5. A manera de conclusión
6. Referencias bibliográficas
IMAGINARIOS SUBMARINOS EN EL CÓMIC: LITERATURA Y MITOLOGÍA EN NAMOR Y AQUAMAN (José Rovira-Collado y Eduard Baile López, Universidad de Alicante)
1. Inmersión en dos imaginarios acuáticos en cómic
2. Investigaciones submarinas
3. Dos defensores del océano para edificar una mitología pop
4. Rumbo a la conclusión: las nuevas rutas de navegación
5. Referencias bibliográficas