Edición a cargo de Fernando Tejerina. Gran formato con fotografías. La obra narra cómo en Occidente la Universidad encuentra sus raíces en los espacios de la polis griega dedicados a la enseñanza: el ágora, el gimnasio y la academia, y siglos más tarde en los monasterios, las madrazas y las escuelas de traductores. En Oriente, existen ejemplos milenarios como la Universidad Imperial de China, fundada en el 124 a.C., o las escuelas de juristas de Constantinopla o Beirut de las que da cuenta el Código de Justiniano (siglo vi). La Universidad como institución nace con la fundación de la Universidad de Bolonia (1088), que hoy da nombre al proceso de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior (eees). Tras Bolonia vinieron Oxford (1167), La Sorbona (1170) o la Universidad de Salamanca (1218). Se inicia así la proliferación y evolución de las universidades y su traslado a América, a cuyas instituciones se dedica uno de los ocho capítulos de este libro. Desde entonces, la universidad no ha dejado de ser espacio de utopía y creación, de innovación y progreso, como muestran sus últimos cien años de historia en los que ha albergado acontecimientos decisivos: desde la teoría de la relatividad a la creación de Google por dos alumnos de la Universidad de Stanford; de los movimientos estudiantiles del Mayo francés a la Revolución de Terciopelo de 1989; de la creación de nuevas disciplinas para la incorporación de profesionales al mercado de trabajo, durante las primeras décadas del siglo xx, a la creación de la universidad empresarial de estos últimos años. La universidad. Una historia ilustrada contribuye al intenso debate sobre cuáles son los retos e incertidumbres a los que se enfrenta hoy la institución en las distintas latitudes y cierra el libro un capítulo dedicado a la arquitectura universitaria, pues la universidad es también un hecho espacial, que, como tal, influye en la sociedad, la economía y la cultura de su entorno.