PARTE I
NUEVAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

CAPÍTULO I
LA FINANCIACIÓN DE LA AGENDA 2030

EUGENIA LÓPEZ-JACOISTE DÍAZ

I.Introducción

II.El Objetivo 17 y la movilización de recursos para el desarrollo sostenible

III.¿Cómo se pueden incrementar los recursos para la financiación del desarrollo sostenible?

1.La obligación de acudir a la cooperación internacional

1.1.Para la realización de los derechos humanos impulsados por los ODS

1.2.Para hacer frente a la carga de una deuda insostenible

2.La cooperación internacional en la práctica de los bancos multilaterales de desarrollo

2.1.La adaptación de los préstamos y de la Ayuda Oficial al Desarrollo a los Objetivos de la Agenda 2030

2.2.Nuevos mecanismos para el alivio o reestructuración de la deuda

3.La pandemia como propulsor de nuevas iniciativas para ganar en liquidez

IV.Otras cuestiones sistémicas a favor del desarrollo sostenible

V.Conclusión

VI.Bibliografía

CAPÍTULO II
LOS FONDOS DE LA UNIÓN EUROPEA PARA FINANCIAR LA RECUPERACIÓN TRAS LA PANDEMIA: SU CONEXIÓN CON EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA CONDICIONALIDAD DEL ESTADO DE DERECHO

JORGE URBANEJA CILLÁN

I.Introducción

II.Las medidas de apoyo de la Unión Europea a los Estados miembros: las respuestas inmediatas ante la pandemia

1.El Instrumento Europeo de Apoyo Temporal para Atenuar los Riesgos de Desempleo en una Emergencia

2.Flexibilidad en el marco de las normas presupuestarias de la Unión Europea

3.El programa temporal de compras de emergencia en caso de pandemia del Banco Central Europeo

4.El Programa de préstamos del Mecanismo Europeo de Estabilidad

III.La conformación de mecanismos de asistencia financiera para la recuperación económica tras la pandemia: el instrumento de recuperación (Next Generation EU)

1.Origen y negociación

2.Los elementos esenciales y novedades del instrumento de recuperación

IV.El mecanismo de recuperación y resiliencia: su conexión con el desarrollo sostenible

1.El mecanismo de recuperación y resiliencia como instrumento específico de recuperación tras la pandemia. Sus características fundamentales

2.Los ejes temáticos de las inversiones financiadas por el mecanismo

3.Los planes de recuperación y resiliencia: su aprobación y control de cumplimiento

V.La condicionalidad para la protección del presupuesto de la Unión: Estado de Derecho y presupuesto de la Unión Europea

VI.Conclusiones

CAPÍTULO III
ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA INDUSTRIA DE LA MODA, LA PANDEMIA COVID-19 Y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: LA TRANSPARENCIA Y LA ECONOMÍA CIRCULAR COMO CONDICIONES NECESARIAS

BÁRBARA DE LA VEGA
MARÍA JOSÉ ÁLVAREZ GIL
MARÍA GONZÁLEZ-PÁRAMO

I.Introducción

II.La Responsabilidad Social Corporativa (RSC), y la necesidad de Transparencia en la industria de la moda

1.Algunas notas sobre RSC

2.La transparencia en la industria de la moda

2.1.¿Por qué ser transparentes?

2.2.¿Cómo se mide la transparencia? El caso del Índice de Transparencia de la Moda

2.3.¿Qué información proporcionan sobre sus cadenas de suministros y sus relaciones con proveedores?

III.La moda y los ODSs

IV.La economía circular: una posible vía para acercar la industria de la moda a la consecución de los ODSs

1.Alquiler y subscripción, reventa y mercados (tradicionales y en plataforma online) de segunda mano

2.El “Upcycling”

V.Conclusiones

VI.Bibliografía

CAPÍTULO IV
LA AGENDA 2030 Y EL PACTO DE MARRAKECH: LA PLASMACIÓN PROGRAMÁTICA DE LA INESCINDIBLE RELACIÓN ENTRE MIGRACIÓN Y DESARROLLO

FÉLIX VACAS FERNÁNDEZ

I.Consideraciones previas

II.La profunda y compleja relación entre migración y desarrollo

1.El reconocimiento paulatino de las relaciones entre migración y desarrollo en la Comunidad Internacional

2.Los fundamentos del nexo entre migración y desarrollo en la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y el Pacto Mundial para la Migración

III.La migración en los objetivos de desarrollo sostenible (ODSs)

1.La relevancia general para la migración de todos los ODSs y sus metas, y viceversa: vínculos intersectoriales, afectación multidireccional

2.Metas específicas de los ODS referidas expresamente a migración

IV.El desarrollo sostenible en los objetivos del Pacto de Marrakech

1.Objetivos explícitamente relacionados con el desarrollo

2.Objetivos implícitamente relacionados con el desarrollo

V.Consideraciones finales: la necesaria, y obligada, distinción entre la técnica de objetivos y los derechos humanos para evitar el peligro del SDGs Washing

CAPÍTULO V
EL PROGRESO HACIA UN TRATADO VINCULANTE SOBRE EMPRESAS Y DERECHOS HUMANOS A LA LUZ DEL OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE N.º 16

MARIA CHIARA MARULLO
CLAIRE BRIGHT
FRANCISCO JAVIER ZAMORA CABOT

I.El acceso a la justicia a la luz de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

II.Un nuevo enfoque en materia de empresas y derechos humanos

III.El progreso hacia un tratado vinculante sobre empresas y derechos humanos

1.El acceso al remedio (Art. 7 Draft II)

2.La responsabilidad legal de las empresas (Art. 8 Draft II)

3.La adjudicative jurisdiction (Art. 9 Draft II)

IV.Conclusiones

CAPÍTULO VI
DERECHOS HUMANOS E INVERSIONES: ECONOMÍAS EXTRACTIVAS, CONFLICTOS AMBIENTALES Y JUSTICIA SOCIAL EN LATINOAMÉRICA

YOLANDA GAMARRA

I.Empresa, derechos humanos y administraciones públicas

II.Sociedades desestructuradas, conflictivas y con instituciones ineficientes

III.Los acoplamientos de las legislaciones internas a los Principios Rectores

1.Derecho de las comunidades locales a participar

2.Evaluaciones del impacto social y ambiental y concesión de licencias

3.Derechos sobre la tierra y sobre sus usos y control

IV.Inversiones sostenibles y éticamente responsables: el valor de la diligencia debida de ASG

V.Conclusiones

VI.Bibliografía

CAPÍTULO VII
EN LAS TRINCHERAS DE LA NATURALEZA: AMBIENTALISMOS Y MUJERES EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS

MONTSERRAT HUGUET

I.Introducción

II.La defensa de la naturaleza: relatos culturales

III.Pioneras estadounidenses de la sostenibilidad y el ecofeminismo

IV.Madres protectoras. Liderazgos peligrosos

V.Mujeres y activismos medioambientales en la España reciente

VI.Conclusión

CAPÍTULO VIII
LA AGENDA 2030 EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: ESPECIAL REFERENCIA A LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS

DÉBORAH PRESTA NOVELLO

I.Introducción

II.Los derechos de los pueblos indígenas

1.La presencia de pueblos indígenas en América Latina y el Caribe

2.El reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas

III.La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible

1.Los ODS y los derechos humanos

2.Los ODS y los pueblos indígenas

3.Algunos retos en la implementación de los ODS

IV.Impacto del COVID-19 en la Agenda 2030

1.Repercusiones para los pueblos indígenas

2.Iniciativas de los pueblos indígenas para contener la pandemia

V.Conclusiones

CAPÍTULO IX
TRANSFORMAR LA RELACIÓN CON LA NATURALEZA EXIGE OPTIMIZAR LA HERRAMIENTA DEL DERECHO INTERNACIONAL

MONTSERRAT ABAD CASTELOS

I.Introducción: más allá de la agenda 2030

II.Compilar los principios jurídicos aplicables

III.Reconocer los derechos

1.La interrelación medio ambiente-derechos humanos

2.El derecho a un ambiente saludable o R2HE: ¿Está ya aquí?

IV.Prever todas las circunstancias: paz, conflicto armado y cualquier escenario

V.Utilizar de manera conjunta las herramientas que deben ir en la misma caja: la Ciencia, la Política y el Derecho

VI.Conclusión

PARTE II
DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE

CAPÍTULO X
LA AGENDA 2030 Y LA AGENDA SOBRE EMPRESAS Y DERECHOS HUMANOS: ENTRE LA COMPLEMENTARIEDAD Y LA EQUIDISTANCIA (¿HARÁN LA TRAVESÍA JUNTAS O SERÁN SOLO DOS BARCOS QUE SE CRUZAN EN LA NOCHE?)

CARMEN MÁRQUEZ CARRASCO

I.Introducción

II.EL marco proteger, respetar, remediar y los principios rectores sobre empresas y derechos humanos

III.Los Principios Rectores sobre empresas y derechos humanos en la Agenda 2030

IV.Propuestas para integrar los Principios Rectores sobre empresas y derechos humanos en los ODS

1.El deber de los Estados de proteger los derechos humanos frente a la actividad empresarial en el contexto de los ODS

2.La responsabilidad de las empresas de respetar los derechos humanos en el contexto del desarrollo sostenible

3.El acceso a mecanismos de remediación en el contexto del desarrollo sostenible

V.Conclusiones

CAPÍTULO XI
LA AGENDA 2030 Y LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA EL ÁMBITO DE EMPRESAS Y DERECHOS HUMANOS

LAURA GARCÍA MARTÍN

I.Introducción

II.Interrelación entre los DESC y los ODS

III.Obligaciones en materia de DESC para los estados y para las empresas

IV.Empresas y Derechos Humanos: principales logros y desafíos con respecto a la protección de los DESC y la implementación de los ODS

V.Conclusiones

VI.Bibliografía

CAPÍTULO XII
DERECHOS DE CONTENIDO SOCIAL Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS): UNA RELACIÓN IMPRESCINDIBLE

ELENA C. DÍAZ GALÁN

I.Introducción

II.La dimensión social del desarrollo sostenible: un aspecto central de la Agenda 2030

III.Derechos humanos y desarrollo sostenible: los derechos de contenido social

IV.Conclusiones

CAPÍTULO XIII
CUESTIONES DE DERECHO INTERNACIONAL ANTE EL COVID-19: DERECHO A LA SALUD Y RÉGIMEN INTERNACIONAL DE PROTECCIÓN DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL: EL CASO DE LATINOAMÉRICA

ANA MANERO SALVADOR
MARTA SOSA NAVARRO

I.Introducción

II.El alcance del derecho a la salud como derecho universal. Especial mención a la respuesta a las emergencias

III.Salud pública y productos farmacéuticos

IV.La realización progresiva del derecho a la salud en Latinoamérica: dos casos de estudio

1.Brasil

2.Guatemala

V.Conclusión

VI.Bibliografía

CAPÍTULO XIV
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EL ODS 4 EN TIEMPOS DE PANDEMIA: ¿OPORTUNIDAD PARA APRENDER O ACRECENTAMIENTO DE LAS DESIGUALDADES?

MARÍA ISABEL TORRES CAZORLA

I.Introducción

II.El Derecho a la Educación y el ODS 4 antes de la pandemia: estado de la cuestión

III.Y llegó la COVID-19: el impacto de la pandemia en el Derecho a la Educación

1.Todos a casa: las consecuencias del confinamiento sobre la educación

2.La brecha tecnológica y sus repercusiones

3.¿Una educación inclusiva, en tiempos pandémicos?

4.Reinventarse o morir: la transición de las nuevas tecnologías como complementos auxiliares a herramientas indispensables

IV.¿Hacia dónde vamos? Reflexiones tras un año pandémico

V.Conclusiones

VI.Bibliografía

CAPÍTULO XV
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. ¿TIENE ESPAÑA UN SISTEMA EDUCATIVO DISCRIMINATORIO Y SEGREGADOR?

ANTONIO PASTOR PALOMAR

I.Introducción

II.Los ODS y una educación de calidad para las personas con discapacidad

1.La dignidad de la persona humana como fundamento de análisis del Objetivo 4

2.Los ODS y la Convención de 2006: la concepción general de Naciones Unidas sobre el derecho a la educación inclusiva

3.¿Es inclusiva y de calidad una educación especial para personas con discapacidad?

III.La educación inclusiva en España para las personas con discapacidad según las Naciones Unidas

1.La investigación confidencial y los informes periódicos de España

2.El dictamen de 2020 relativo a España

IV.Las medidas adoptadas en España para hacer efectivo el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad

1.El valor jurídico internacional e interno de los pronunciamientos del Comité

2.Una reforma del sistema educativo conforme a las obligaciones internacionales

V.Conclusiones

CAPÍTULO XVI
LOS DERECHOS HUMANOS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

DIANA M. VERDIALES LÓPEZ

I.Introducción

II.Agenda 2030 y Derechos Humanos: binomio imprescindible para el desarrollo sostenible

1.Los Derechos Humanos en la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible

2.La importancia de incorporar el enfoque de derechos humanos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible

III.El enfoque de género en la Agenda 2030 para el desarrollo

1.El Enfoque de género como pieza clave para el desarrollo sostenible

2.La perspectiva de género en los indicadores contenidos en los ODS

IV.Conclusiones

V.Bibliografía

CAPÍTULO XVII
LAS CIUDADES EN LOS ODS Y LOS DERECHOS HUMANOS. ESPECIAL ANÁLISIS DEL DERECHO A LA VIVIENDA

SAGRARIO MORÁN BLANCO
CÁSTOR MIGUEL DÍAZ BARRADO

I.Introducción

II.Las Metas del Objetivo 11 de la Agenda 2030 y los Derechos Humanos

1.La Meta 1.1. del ODS 11 y el Derecho a la Vivienda

2.Las Conferencias de las Naciones Unidas sobre Asentamientos Humanos (Hábitat) y su aportación al Derecho a la Vivienda

3.El Derecho a la Vivienda en las Cartas elaboradas por la sociedad civil

4.Otras Metas del ODS11: Movilidad, Integración, Cultura y Medio Ambiente en las Ciudades y los Derechos Humanos

4.1.Movilidad

4.2.Integración y Cultura

4.3.Medio Ambiente

III.Conclusiones

EPÍLOGO
DE TRUMP A BIDEN: ¿RUPTURA O CONTINUIDAD EN LA POLÍTICA EXTERIOR DE LOS ESTADOS UNIDOS?

ROMUALDO BERMEJO GARCÍA

I.Introducción

II.Un bofetón a la democracia americana: el asalto al Capitolio

III.La nueva realidad en Oriente Medio: los Acuerdos de Abraham y sus efectos sobre la política de Biden

IV.Programa de Biden en política exterior: entre el pasado y el futuro

V.Conclusión