La clave de los nuevos planes de estudio adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es la de educar en competencias. El alumno debe convertirse en la parte más activa del proceso de enseñanza- aprendizaje y, a través de su esfuerzo, debe integrar conocimientos, actividades y actitudes a fin de lograr la resolución de problemas profesionales. Por si fuera poco, la nueva educación universitaria ha de ser transversal y global, interrelacionando las diferentes competencias que se pretenden lograr en los diferentes módulos de un mismo plan de estudios. El planteamiento de esta obra pretende facilitar la consecución de los objetivos anteriores a partir de una materia que tradicionalmente ha resultado árida para los estudiantes de primer curso universitario. Se trata de un material básico para cualquier estudiante del campo que nos ocupa: las Ciencias Empresariales. En la obra se introducen los conceptos a través del estudio de casos del mundo empresarial, se utiliza un lenguaje cercano al potencial lector, no se presuponen conocimientos previos de la materia y se desarrolla el aprendizaje autónomo permitiendo la práctica de los conceptos teóricos adquiridos a través de abundantes aplicaciones, ejercicios propuestos y ejercicios resueltos.