El propósito de este libro ha consistido en aproximarnos a la educación y a la formación académica del magisterio, y que a la vez constituya una guía de consulta, que permita divulgar una época significada en un periodo que ha marcado la historia de España: Guerra Civil y Franquismo. Recuperar la memoria de la formación del magisterio contribuye a conocer otras formas de aprender a enseñar que estuvieron vigentes en un pasado no muy lejano y que han tenido una indudable influencia sobre generaciones de enseñantes.

Para los enseñantes que no conocieron esa etapa permite contrastar la trayectoria que les acercará a la formación inicial del magisterio y a las formas de hacer política hasta llegar al periodo democrático. El alumnado en formación encontrará en este libro una obra divulgativa y de consulta amena. La finalidad última es llegar a todos los públicos, a toda la gente que siente curiosidad o tiene interés en conocer el magisterio en el pasado reciente. En las tendencias actuales en la historia de la educación, dentro del marco de los límites de estos trabajos, la publicación no cierra el debate, deja abierta la agenda a la reflexión. En la discusión es preciso valorar que no siempre el tiempo pasado fue mejor...